Ce projet a influencé les politiques locale et nationale en matière de promotion des énergies nouvelles et renouvelables
Ce projet doit etre répliqué au niveau des villages environnants.
Capacity - Building Component
Des ateliers de renforcement des capacités des communautés locales en matière de maintenance, gestion des équipements solaires et aux techniques de conservation des produits ont été dispensées à 5 jeunes et 15 femmes.
Inovative Financial Mechanisms
L?électrification a permis une meilleure conservation des vaccins et autres produits grâce à un système de réfrigération et la réduction des dépenses pour l?achat de pétrole lampant pour l?éclairage des salles de soin et d?accouchement en cas d?intervention.
Emphasis on Sustainable Livelihoods
Pour ce qui est des mécanismes de durabilité, un comité de gestion et une équipe de maintenance des installations sont mis en place mais sans aucune formation. Néanmoins ils assurent le nettoyage périodique des panneaux solaires.
Project sustainability
Pour ce qui est des mécanismes de durabilité, un comité de gestion et une équipe de maintenance des installations sont mis en place. Les charges de batterie génèrent les revenus à la population.
Policy Influence
Promouvoir l?utilisation des énergies renouvelables en réduisant la consommation du bois.
Promoting Public Awareness of Global Environment
Sur l?environnement, l?effet majeur du projet est la diminution du rejet de gaz à effet de serre par l?abandon des lampes à pétrole à la case de santé.
Significant Participation of Indigenous Peoples
Tout le village a adheré au projet dans la mesure où il s'agit de l'électrification d'une école et d'une case de santé.
Gender Focus
Toutes les composantes de la population de Tchambanga sont impliquées dans la mise en ?uvre du projet. Cette implication est reflétée à travers les membres du comité de gestion du projet dans lequel il y a le chef du village, l?Imam du village, la représentante des femmes, le représentant des jeunes et le représentant des agriculteurs.
Le jardin réhabilité est entièrement géré par les femmes.
Le directeur de l?école et l?infirmière du village sont office de conseillers auprès du comité.
Notable Community Participation
le projet s'adresse exclusivement aux jeunes à travers l'électrification de l'école et de la case de sante du village.
Project Results
Au niveau de la case de santé où en plus des deux réfrigérateurs, le bureau de l?infirmière, la salle d?accouchement et la salle de réfrigération sont électrifiées et équipées avec un ventilateur, le projet a eu des effets immédiats en termes d?amélioration des conditions de travail et de fréquentation par les malades. En effet, selon la responsable de cette infrastructure sanitaire, Mme Adamou Fouréra :
- le nombre d?accouchements assistés par personne qualifiée est passé de 43 en 2013 avant l?électrification soit une moyenne de 3,5 par mois à 35 en seulement 5 mois en 2014 soit une moyenne de 7 par mois avec le projet ;
- Le nombre de fréquentation des maladies pour la gratuité des soins est passé de 267 en 2013 soit une moyenne de 22 par mois à 149 en seulement 5 mois en 2014 soit une moyenne de 30 par mois.
- La sécurité des lieux est améliorée avec l?éclairage externe (1 ampoule sur la terrasse, 1 ampoule devant le bâtiment et 1 ampoule derrière).
Aussi, l?électrification a permis une meilleure conservation des vaccins et autres produits grâce à un système de réfrigération et la réduction des dépenses pour l?achat de pétrole lampant pour l?éclairage des salles de soin et d?accouchement en cas d?intervention.
Au niveau de l?école primaire où quatre (4) classes sur six (6) sont électrifiées (2 ampoules par classe) et équipées de ventilateurs (2 par classe), les avantages tirés du projet sont significatifs. En effet, selon le Directeur de cette école, Mr Hama Ibrahim, l?électrification a permis des effets majeurs sur lesquels on peut retenir :
- Amélioration des conditions d?apprentissage des leçons pour les élèves comme en témoigne le taux de réussite aux examens de CFEPD qui est de 71% en 2014 avec le projet contre 50% en 2013 avant l?électrification.
- Amélioration des conditions de travail des enseignants notamment la préparation des leçons la nuit ;
- Amélioration du niveau d?exécution du programme scolaire annuel avec l?organisation des cours de progression de nuit, surtout pour les classes d?examen ;
- Diminution des dépenses liées à l?achat du pétrole lampant pour l?éclairage nocturne permettant aux élèves d?apprendre leurs leçons (de 60.000 FCFA/mois avant l?électrification pour l?ensemble des élèves à 0 FCFA/mois).
- Réduction des émissions de gaz à effet de serre à travers la suppression de l?utilisation des lampes à pétrole pour l?apprentissage des leçons (en moyenne 3 litres de pétrole par nuit pour l?ensemble des élèves et le corps enseignant) ;
- La sécurité des lieux avec l?éclairage externe (1 ampoule à la devanture de chaque classe) ;
