La Fundación Madre Verde es una organización ambiental creada en Palmares de Alajuela, Costa Rica, en al año 2.000, con el fin de recuperar y conservar los bosques del sector oeste del Valle Central del país - conocidos como los Montes del Aguacate - y los mantos acuíferos; en procura de regenerar el manto vegetativo, prevenir inundaciones y derrumbes, proteger la flora y la fauna, producir aire puro y agua; establecer proyectos de educación ambiental en la población, principalmente infantil y juvenil; crear espacios de esparcimiento y disfrute de la naturaleza accesibles a la población de Occidente y beneficiar a las generaciones futuras de los cantones de Palmares, San Ramón, Atenas y Naranjo.
En el mediano plazo se promueven proyectos ecoturísticos asociados al fortalecimiento de la identidad cultural del pueblo, la sostenibilidad del proyecto, la creación de fuentes de trabajo en la región y el aprovechamiento de los recursos disponibles en armonía con la naturaleza y el ambiente.
Nuestra visión es consolidarnos a nivel nacional como una organización líder en la planificación y desarrollo de proyectos dirigidos a la recuperación, conservación y educación ambiental mediante una amplia participación comunal.
La Fundación Madre Verde está dirigida por habitantes distinguidos del cantón de Palmares y es la propietaria de una finca recuperada de 30 Ha., donde se desarrollan diferentes proyectos de reforestación, protección, senderos, mariposario, investigación, educación ambiental y protección de cuencas hidrográficas.
Fue inscrita legalmente el 01 de marzo del 2.000 y se encuentra registrada en la Dirección de Personas Jurídicas del Registro Nacional con cédula Nº 3-006-261053. La Asamblea General la componen 69 socios patrocinadores de los cuales 45 son hombres, 21 mujeres y tres son organizaciones de la comunidad.
Se ha financiado principalmente con las contribuciones que alrededor de 600 personas de la comunidad han ofrecido, lo mismo que organizaciones comunales como las cooperativas, el Consejo Pastoral, la Municipalidad, la Asociación Cívica Palmareña, los centros educativos y Ministerios e Instituciones Estatales.
Se ha recibido financiamiento específico para proyectos de los Clubes 4 S, Pequeñas Donaciones del PNUD, Fundación el Arbol de Holanda y más recientemente de Resource Foundation,
Se han ejecutado proyectos de infraestructura, voluntariado, senderos, Mariposario, investigación, eventos culturales, reforestación, educación ambiental e inventarios de flora y fauna.

La expansión de la frontera agrícola que se dio en Costa Rica desde inicios del siglo XIX, permitió la colonización de la parte occidental del Valle Central, por lo que se asentaron familias extensas que rápidamente poblaron toda la zona, ejerciendo gran presión por los recursos del medio.
La introducción de la ganadería y poco después la producción de tabaco y café, hicieron que se desprotegieran las tierras poco aptas para los cultivos, como lo son la laderas de los Montes del Aguacate, que circundan la parte occidental del Valle Central.
Toda la cobertura boscosa del lugar se perdió para dar paso a cafetales, con la pérdida de la flora y la fauna propia, y como consecuencia inmediata de la deforestación la producción de agua y aire puro se disminuyó de forma que ahora no se abastece a una población creciente, al mismo tiempo que la demanda de agua potable va en aumento.
Si se considera la expansión futura de la población en el Gran Área Metropolitana las tierras donde se asienta la parte occidental del Valle Central estará siendo lugar de residencia de una gran población carente de los servicios básicos de agua y aire puro, lugares de esparcimiento y convivencia con la naturaleza.
Esto sucederá dentro de los próximos 25 años. La Fundación Madre Verde está trabajando en la recuperación natural de estas montañas como productoras de agua, aire, espacios de convivencia y salud mental, flora y fauna del lugar.
Esto sin duda redundará en la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, con la posibilidad de autoabastecimiento del agua y con la formación de actitudes responsables de protección, disfrute y convivencia con la naturaleza.
Involucrar a la comunidad en forma directa y a sus fuerzas vivas permite a la Fundación Madre Verde crear un programa de educación ambiental donde se convine la formación de valores, el conocimiento científico de la biodiversidad, el desarrollo teórico con el aprendizaje práctico, por medio del trabajo voluntario.
Esta propuesta tiene múltiples componentes desarrollados sistemática y paulatinamente, de acuerdo con las condiciones humanas, económicas y culturales de la Región Occidental del Valle Central, para permitir la consolidación del Corredor Biológico Montes del Aguacate, entre Carara y Monte Verde.
El fin es preparar a la población infantil y juvenil para conocer las riquezas de la biodiversidad que como tesoros del bosque premontano del Valle Central se encuentran a nuestro alrededor y son desapercibidas. Descubrirlas será el mayor beneficio para las generaciones futuras.

ii. Enfoque de la problemática identificada por medio del proyecto.

El proyecto Tesoros del Bosque Premontano del Valle se propone servir de enlace entre los centros educativos de Occidente ? pre primaria, primaria- secundaria, universitaria y de adultos ? y la formación de los educandos para el conocimiento, la recuperación, el aprecio y cuidado de la naturaleza y el medio ambiente. Esta formación tiene componentes teóricos prácticos para la formación de valores que fortalezcan una vida en armonía, respeto y protección de la naturaleza.

OBJETIVO GENERAL
Contribuir a modificar la cultura de la población del sector occidental del Valle Central, mediante el conocimiento de la biodiversidad existente, para fortalecer valores de protección, aprecio, disfrute, aprovechamiento y desarrollo del ambiente y la naturaleza; mediante programas de intercambio entre escuelas, visitas a la Reserva Madre Verde, proyectos educativos con los centros educativos y empresas, proyectos de investigación, elaboración de materiales didácticos adecuados a la situación de la región y en general con la promoción de actitudes positivas hacia la biodiversidad y su conservación. Aprender a valorar los recursos del medio y sus beneficios en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas y de la sociedad reconociendo los beneficios para las personas y la sociedad de un buen manejo de las riquezas de la biodiversidad, previniendo desastres, generando vida y sobre todo contribuyendo con la regeneración de la naturaleza.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
? Iniciar por medio de visitas y actividades diversas la identificación de los centros educativos, públicos y privados, con uno o más carriles de reforestación, donde paulatinamente cada niño o familia, se haga cargo de una arbolito, su cuidado, mantenimiento y seguimiento. Se ofrecerá la oportunidad de crear una ficha y un expediente para cada niño y cada árbol, de manera que pueda establecerse un vínculo estrecho de protección y desarrollo de afectos entre ambos.
? Reforestar por este sistema al menos 10 hectáreas que ahora están cubiertas de pastos, mediante la apertura de carriles para la siembra de arbolitos.
? Identificar a cada carril con el nombre del centro educativo, empresa o institución que se hace cargo de éste. Cada nombre estará escrito en un rótulo de madera debidamente instalado, para identificar el área destinada a cada organismo comunal o centro educativo.
? Realizar al menos diez de las principales efemérides relacionadas con el ambiente, con la participación de la comunidad, los centros educativos, las instituciones, cooperativas o los grupos organizados de la región.
? Divulgar por medio de un boletín propio, bimensual o mensual, según sean las posibilidades y recursos, las diferentes actividades, investigaciones, intercambios o acciones que se realicen en la región para mejorar y regenerar la biodiversidad de la zona y el Corredor Biológico Montes del Aguacate. Enviar comunicados de prensa a los medios regionales o nacionales y divulgar los proyectos y programas por medio de la página Web de la Fundación.
? Formar en cada centro educativo de la región un club ecológico, encargado de fortalecer los valores de amistad y convivencia con la naturaleza. Se iniciará con diez seleccionados, hasta completar paulatinamente todos los centros educativos de la región, con el apoyo de grupos ecológicos, educadores pensionados, estudiantes del trabajo comunal y voluntarios. Al finalizar los dos años se establecerán 25 clubes ecológicos, con 25 profesores o voluntarios como tutores que les darán el seguimiento.
? Realizar una visita mensual a las escuelas que se incorporen con los clubes ecológicos, por medio de educadores pensionados, quienes le darán seguimiento a las actividades propuestas en coordinación con la comisión del ambiente del Circuito 06 de Palmares y de la Dirección Regional de Enseñanza de San Ramón.
? Crear en la Comisión de Educación Ambiental de la Fundación una subcomisión, junto con la Comisión Ambiental del Circuito 06 de Palmares, para el planeamiento y seguimiento de los clubes ecológicos, establecimiento de actividades y elaboración de materiales propios para los clubes ecológicos.
? Rehabilitar el mariposario de la Reserva Madre Verde, con las mejoras y adecuaciones para atender a los grupos de estudiantes, visitantes y turistas. Se ofrecerán en este materiales y actividades para mejorar el conocimiento del beneficio y provecho de las mariposas en la vida diaria de la comunidad, así como de la forma y vida de esos insectos.
? Equipar el comedor y la cocina para atender a los grupos de estudiantes, visitantes y turistas que deseen estar en la Reserva Madre Verde. Atender las actividades comunales, de las instituciones, organizaciones o de empresas que deseen aprovechar el recurso ofrecido por la Fundación para actividades.
? Establecer un modelo de manejo de las aguas llovidas para mantener el camino de entrada a la Reserva Madre Verde al mismo tiempo que se evita la erosión y la degradación del suelo y se evitan los desbordamientos.
? Reconstruir una de las casas de peones de la finca para albergue de investigadores, grupos de voluntariado nacionales o internacionales, recibir visitas o para intercambiar experiencias por medio de seminarios, talleres y reuniones.
? Organizar un grupo de COVIRENAS para el cuido y resguardo de las especies instaladas en la Reserva Madre Verde.